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“세월호 진상규명, 아이들의 국가신뢰 회복하는 중요 과정”
[‘세월호 세대’ 목소리를 듣다]
서울·경기 교사들 집단좌담
‘위험 대처때 일체 권위 거부’
주체적 각성이라기보다는
누구도 믿을 수 없다는 의미
신뢰 전제돼야할 교육 ‘막막’
협력교육 했던 학교 학생들
자발적 모금·촛불집회 참석
입시교육서 벗어날 계기돼야
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